Texto de estudo - A Dialética do Esclarecimento | O que é o iluminismo?
O QUE É DIALÉTICA ?
Do ponto de vista racionalista pela linha de Platão ( explicarei racionalismo adiante) no livro a república o autor afirma que a dialética é o último estágio da sabedoria (ainda que muito distante da sabedoria perfeita do mundo das idéias). A dialética é a discussão (um debate meditativo) em algum ponto dessa discussão (tese-antítese = síntese) haverá alguma convergência. Descartamos todas as divergências e em o tema do debate chegaria a alguma convergência. Sendo a própria uma arte da discussão que faz emergir a verdade que estava até então oculta. "Como se houvesse um encadeamento de todas as ideias perfeitas e a partir de uma você vai descobrindo as outras como uma teia de aranha" [fonte : Escola de filosofia - Platão a República - Teoria do conhecimento)
O QUE É O ESCLARECIMENTO?
Esclarecimento é a saída do homem de sua menoridade. Sendo menoridade uma incapacidade de se servir do seu próprio entendimento, impedindo o crescimento racional.
A partir do momento que criamos consciência de nós e do mundo automaticamente passamos uma emancipação do comodismo e medo.
O covarde é aquele que não tem coragem de assumir a carga de decisões e conflitos por se aceitar ignorante. Muitos ainda por preferem a ignorância, mesmo que haja em algum momento... uma faisca, uma pequena semente de dúvida sobre a sua realidade, sobre a matrix em que vive. E minha convicção insiste em dizer, todos em algum momento já pensaram" quem sou eu, aonde estou pra onde vou?, o que é Deus? Quem é Deus? Quem é o outro? O que é o amor?. Pessoas que se apegam a futilidades e trivialidades não tenham se aprofundam nessas questões porque talvez não queiram simplesmente olhar. Mas não seremos intolerantes muito menos arrogantes. Por outro lado acredito que cada um tem algo especial para nos ensinar ou contribuir. As vezes esta contribuição anda adormecida, as vezes surge em que você menos espera, as vezes a própria simplicidade e humildade de seu pensamento (claro, fora do universo trivial) pode causar impacto no "cérebro de titã" de um arrogantelectual, então tomaremos cuidado no julgamento. Mas são pautas importantes para trazer a luz, como o iluminismo de Kant.
CONCEITO DE MENORIDADE
O que é menoridade? menoridade é a inabilidade de usar seu próprio entendimento sem uma guia, ou referência. Seria uma mente vazia que não possui nenhum tipo de ancoragem mais aprofundada sobre a sua existência. (Seja ela na psicologia, matemática , espiritualidade, artes e etc..) e não só basta ter referências (que já seria um bom começo, porque muitos não as possui) mas questionar as referências, quem nos da as referências, e acima de tudo criar as suas próprias referências e não endeusar ídolos, profetas, artistas,escritores ou outras inspirações.
(Indicação de livro - Crepúsculo dos ídolos - Freindich Nietzsche)
OBSERVAÇÃO
Nesse livro Nietzsche tem um quebra pau feio com Kant durante muitos percursos. Na filosofia os pensadores tem muitos inimigos públicos das correntes de pensamento que divergem. Eu me divirto e chamo de "casos de família do ágora" . Briga de intelectual é cômico por ter toda aquela coisa pomposa e extravagante nas palavras e chingamentos, se fosse eu ia logo mandar tomar no @#$%&*! Rs.
Mas alguns estudantes e até professores (isso é muito perigoso) tomam essas dores, tomam lados e até partidos (literalmente partidos políticos) . A questão não só pregar Ideologia, deve haver liberdade. Mas o problema é enfiar ideologia "guela a baixo" coagir aqueles alunos que discordam em sala de aula ( prova viva disso ). Vivi isso com Marxistas, mas também já vi isso em conservadores e liberais. Fato é que em algum ponto mesmo que sejam ideias opostas elas podem se encontrar. Marx contribuiu para o entendimento do capitalismo, assim como o capitalismo contribui para o marxismo, se ele não existisse não existiria socialismo. O professor deve expressar sua ideia deve ter liberdade, mas sem que atrapalhe a liberdade do outro. Como dizia Hebert Spencer, filosofo inglês "A liberdade de cada um termina onde começa a liberdade do outro". Aos professores desta conduta eu acho desleal, anti-ético e um crime contra o conhecimento humano ter essa atitude, para uma profissão que procura expandir a consciência e iluminar. E uma desonestidade do caralho né? O professor tem muito mais ferramentas pra poder argumentar, debater, dissuadir e reduzir um aluno que ainda esta em formação.
O QUE É O VERDADEIRO PENSADOR?
O verdadeiro pensador, o verdadeiro filósofo, educador e pesquisador, pondera, analisa e procura estudar os outros lados. Isso é ter maturidade intelectual, tem um certo molejo, uma equilíbrio e fluidez perante as divergências. Não se abitola e não compra um pacote de bolacha só da mesma marca, mesmo que dê preferência a ela. Marx e Proudhon (socialista e anarquista) assim como Adam Smith e Ludwin Von Mises( conservador e Neoliberal) possuem muitas coisas enriwuecedoras. E porque to falando tudo isso? por conta que o que a menoridade, apesar de der de um pensador oposto carrega algumas semelhanças com aspecto da liberdade e questionamento em Nietzsche nesse livro que citei.
Veja na frase de Kant
“O homem é o próprio culpado dessa menoridade se a causa dela não se encontra na falta de entendimento, mas na falta de decisão e coragem de servir-se de si mesmo sem a direção de outrem”
Para explicar a frase terei que explicar o racionalismo
RACIONALISMO
Kant era racionalista, então ele acreditava que temos o conhecimento inato dentro de nós, que pode ser despertado. Porque é um conhecimento divino que todo homem por fazer parte da obra divina pode alcançar em sua essência. Diferente do empirismo que acredita no conhecimento adquirido, como Aristóteles.
EXPLICANDO A FRASE
Como mencionei anteriormente, a menoridade considerada a mais covarde é aquela em que já teve uma faisca de questionamento e incômodo, mas não quis olhar.
"Se a causa dela não se encontra na falta de entendimento" - Vamos supor que já existe conhecimento e houve um pequeno impulso dele, a faísca. Logo pressupõe que não há a falta de entendimento, porque esta faísca durante o momento de transição ao entender estava presente. Pronto para ser digerida como um prato de brócolis com espinafre indigestivo, não muito atraente e saboroso, mas que faz bem. É verdadeiro. "mas na falta de decisão e coragem de servir-se de si mesmo sem a direção de outrem” - a falta de coragem de comer o prato, de usar a faísca para acender a mente é medonha, logo o indivíduo ficaria escravo do outro, das outras referências, do mundo externo e não interno.
O que casa equacionalmente casa com a ideia de Nietzsche. Lembra que eu falei em questionar as referências e os ídolos e falsos profetas? "servir-se de si mesmo sem a direção de outrem" Nesse ponto os dois tem a mesma conclusão!. (Apesar do Kant estar no céu e o Nietzsche no inferno kkkk)
Por este motivo expliquei que o sábio conhece divergências e não compra pacotes.
COMODISMO E ALIENAÇÃO
Para sair do ciclo do comodismo, da preguiça e covardia devemos ler questionar, investigar, procurar saber. A frase clássica “Sapere aude” significa ‘‘ouse saber ou conhecer”. “Tenha coragem de usar seu próprio entendimento”.
O homem de virtudes investiga um fato através da lógica e assume os riscos de suas próprias teorias. Todo o indivíduo vive uma situação de menoridade em alguma fase de sua vida, mas não poderia ficar neste ciclo a vida toda, pois a emancipação faria parte de um ciclo evolutivo. Para Kant uma sociedade sem esclarecimento, ou um povo que continua na sua menoridade é uma oportunidade fértil à governos tirânicos.
Não é direito dos autoritários e do poder político definir o destino das gerações como pessoas sem autonomia para pensar, sendo o mais absurdo os chamados “tutores do povo”, são os da menoridade racional.
DESEJOS E VONTADES
Retirado do texto “o que é o iluminismo?” Kant retrata a questão da autonomia e esclarecimento em dois conceitos como desejos e vontades.
Desejos são impulsos do corpo, vontade é uma ação livre deliberada e racional, própria do ser humano.
Um animal por não ter racionalidade, é movido por seus desejos. Para o ser humano, nós temos desejos, mas por outro lado temos a vontade, sendo que a vontade de Kant é a capacidade da racionalidade de escolher os seus desejos.
Os desejos acima de tudo podem ser vistos como sentimentos, por serem desejos que nunca irão parar de serem sentidos. A vontade é a decisão final dos desejos do ser humano, sendo através dela a capacidade que temos de sermos racionais com poder de escolher as decisões independentemente do que sentimos.
É neste ponto em que a vontade seria o controle de nossos instintos, que logo, somos seres que podemos agir independente da nossa “natureza”, o que nos permite conviver em sociedade. Como dizia Paulo " Tudo me é licito, mas nem tudo me convém" (é a opinião do Kant não a minha ok?, tenho ressalvas)
O homem tem a capacidade racional para se guiar livremente pelo mundo, por outra vez a falta de esclarecimento da a fraqueza que abre mão desta capacidade. Considera-se que a autonomia e autenticidade andam juntas quando tomadas como objeto a liberdade das escolhas, valores, pensamentos e opiniões pela nossa racionalidade.
Não gosto muito de Kant mas admiro sua sabedoria e aprendo com ele. Penero. Esse texto em específico abre muitas portas para pensamentos posteriores. Afinal é o principal filósofo da era moderna (apesar do machismo da época, que não é nada moderno). Meio decepcionante e levaremos em consideração a época
A dialética do esclarecimento também avança até mesmo na linha do existencialismo de Sartre.
Vou mencionar o existencialismo um pouco mas oposto ao pensamento kantiano, e você encontrará semelhanças.
Será que eu existo se vivo em direção ao outro? Quem sou eu além do que dizem que sou ou devo ser?. Eu sou algo além das máscara que crio? das referências que me dizem serem as corretas? da televisão que me diz um estilo de vida, do ideal de beleza, de consumo de status?. Do mentor espiritual que me diz abrir mão dos meus caprichos? , deste mentor que me diz seja " bom dócil e adorável, perdoe seus inimigos" enquanto eu guardo pra mim aquele ódio, guardo o que quero falar, quero me impor ! Deixe- me odiar!, deixe-me vivenciar e saberei se meu ataque e defesa faz bem ou não. Enquanto minha alma ferve por atirar se no mundo e tentar coisas novas, perco a coragem porque muitas vezes sou podado? tenho medo? . O que mais as pessoas se arrependem em estados terminais da vida é não fazer o que a alma ansiou. É não existir em uma vida que existe. É seguir uma vida que disseram que deveria seguir, é viver a vida do outro. É viver com outro sendo eu o outro em mim. Sendo meu minha profissão, eu sou o que trabalho? TOMA ESSA BOMBA, Então Sapere Aude! Ouse saber.


Por outro lado a escolha de ser guiado pelo seu conhecimento inato não desperto e temoar a liberdade como escolha é um risco e tem que ter culhão. Como dizia Sartre "Estamos condenados a sermos livres" quando a liberdade é percebida. Ignorância é uma bênção rs.
O Cypher em Matrix não suportou a verdade
A vida livre pode não dar certo, não tem mecanismo nem fórmula pronta. Não tem autoajuda, nem rivotril ,nem pastor talvez nem o Deus que achava ser o Deus correto) E é uma escolha muito difícil, porque “o mundo mostrará o contrário”. Só um detalhe essa ultima parte é muiito oposta de Kant, é só uma provocação, mas ao mesmo tempo -divergente mas que tem congruência em pontos chaves.
Nesse sentido a proposta destes filosofos citados é a mesma. Ouse saber!.
Pode ser que apenas andei pensando demais... brisa? Masturbation Mentalis.
Ouse questionar 😉
OBS : Ouse saber mas cuidado com que procura saber. Antes disso é preciso saber o que quer e levar em conta consequências e conquistas.